Databáze strategií - Portál strategických dokumentů v ČR

☰

Databáze strategií Portál strategických dokumentů v ČR

..vyberte místo Zaslat DOTAZ / NÁMĚT Často kladené dotazy vstup do terminálu
Portál strategické práce v České republice Portál strategické práce Portál veřejných strategií Metodika přípravy veřejných strategií Metodika a Manuál
Loga OPTP Logo MMR

Databázi pro MMR zajišťuje NSZM na platformě infosystému Data Plán DATAPLÁN
Znak KRAJ VYSOČINA
KRAJ VYSOČINA
www stránky

KRAJ VYSOČINA

Info Ke stažení Zobrazení dokumentu Vazby Téma
Zobrazení: Struktura Detailní Tabulkové Sloupcové Schéma
Názvy hierarchických úrovní
A. "Prioritní cíl"
A.1 "Oblasti"
A.1.1 "Úkol"

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy Kraje Vysočina (2016)

A. Sbližování výstupů vzdělávání s potřebami trhu práce

Kariérové poradenství

A.1 Zvýšit počet žáků základních a středních škol, kterým je poskytováno systematické poradenství a informace potřebné pro rozhodování o volbě budoucího profesního zaměření, resp. o volbě vzdělávací dráhy

Středoškolské vzdělávání

A.2 Zachovat a případně rozšířit pro patnáctileté žáky všeobecné nebo obecně odborné vzdělávací příležitosti, které vedou k dalšímu studiu v terciárním stupni
A.3 Zachovat dostatek míst pro vzdělávání a výchovu kvalifikovaných odborníků v maturitních i učebních odborně zaměřených oborech v návaznosti na dlouhodobé
A.4 Zachovat variabilitu vzdělávacích cest pro žáky; umožnit žákům, kteří mají zájem, cestu k dosahování co nejvyššího a relevantního vzdělání a zvýšit jejich motivaci k celoživotnímu vzdělávání

Terciární vzdělávání

A.5 Podpořit zvýšení nabídky prezenčního terciárního vzdělávání na území kraje

Vzdělávání dospělých

A.6 Motivovat občany a firmy ke vstupu do dalšího vzdělávání a zvýšit informovanost a poradenství v této oblasti
A.7 Zmapovat, zpřístupnit a rozšířit nabídku vzdělávání dospělých na území kraje

Technická odvětví a podnikání

A.8 Rozvíjet matematické, technické a přírodovědné myšlení a tvořivost mladých lidí a posilovat jejich zájem a motivaci k vyučení či studiu v technických a přírodovědných oborech středních a vysokých škol
A.9 Rozvíjet podnikatelské dovednosti mladých lidí a posilovat jejich zájem a motivaci k podnikání

B. Zajištění kvality vzdělávání

Strategické řízení škol

B.1 Zavádět prvky strategického řízení do škol

Kvalita procesu vzdělávání

B.2 V základních a středních školách rozvíjet klíčové kompetence žáků
B.3 Ve středních školách v odborně zaměřených oborech posílit vazbu na reálné profesní prostředí a na praxi a zvýšit uplatnitelnost absolventů na trhu práce
B.4 Zajistit rovnost přístupu ke vzdělávání dětí, žáků a studentů se zdravotním postižením a sociálním znevýhodněním (včetně žáků z etnických menšin a imigrantů)
B.5 Vyhledávat a rozvíjet talentované děti, žáky a studenty
B.6 Rozvíjet vzdělávání žáků v cizích jazycích a v používání informačních a komunikačních technologií
B.7 Zvyšovat kvalitu programů ve vzdělávání dospělých a profesionalitu pracovníků
B.8 Podpořit výchovnou a zájmovou funkci škol, školských zařízení, nestátních neziskových organizací a sportovních organizací ve vztahu k dětem a mládeži na městské a obecní úrovni

Evaluace a monitorování kvality vzdělávání

B.9 V návaznosti na aktivity MŠMT rozvíjet mechanismy externího hodnocení výsledků vzdělávání včetně poskytování dosažitelných informací z veřejných zdrojů a iniciovat proces vlastního hodnocení škol jako jedné z podmínek změn ve školách

C. Zvýšení efektivity a zajištění rozvoje vzdělávání

Síť středních škol a souvisejících školských zařízení

C.1 Vytvořit stabilnější střední školy, které budou schopné lépe zvládnout výrazný pokles počtu žáků a efektivněji tomu přizpůsobovat své prostorové i personální potřeby
C.2 Přizpůsobit síť školských zařízení a služeb souvisejících s dostupností středního vzdělávání poklesu počtu žáků

Síť mateřských a základních škol a souvisejících školských zařízení

C.3 Ve spolupráci se zřizovateli postupně zvyšovat efektivitu sítě základních škol a mateřských škol a školských zařízení

Financování vzdělávání

C.4 Zabezpečit financování přímých výdajů regionálního školství v období výrazného poklesu počtu žáků s prioritou základního a středního školství
C.5 Zvýšit podíl grantových zdrojů na zabezpečení rozvojových aktivit v oblasti vzdělávání