..vyberte místo vstup do terminálu

Portál strategické práce

Metodika přípravy veřejných strategií

Databázi pro MMR zajišťuje NSZM na platformě infosystému Data Plán

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY
www stránky
web ke strategiím

web k fondům EU

Rámcové vzdělávací programy (RVP)

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY

Info Ke stažení Zobrazení dokumentu Vazby Téma

Názvy hierarchických úrovní
1.	"Strategický cíl"
1.1	"Dílčí cíl"
1.1.1	"Opatření"

Rozbalit detaily

Koncepce podpory mládeže ČR 2014-2020

Deskriptory:

X.b péče a práva dítěte

XX.h lidská práva

Deskriptory:

VI.a předškolní výchova

VI.b základní vzdělávání

VI.c střední vzdělávání

VI.d vyšší odborné vzdělávání

VI.e vysokoškolské vzdělávání

VI.i celoživotní učení

X.b péče a práva dítěte

Deskriptory:

XVII.a legislativní a regulační prostředí

XVII.h participace občanů na veřejné správě

Deskriptory:

XVII.a legislativní a regulační prostředí

XVII.c veřejné služby

Deskriptory:

VI.b základní vzdělávání

VI.c střední vzdělávání

VI.d vyšší odborné vzdělávání

VI.e vysokoškolské vzdělávání

VI.i celoživotní učení

Deskriptory:

VI.i celoživotní učení

XXI.b zájmová činnost a rekreace

Deskriptory:

IV.g netechnické inovace

XVII.a legislativní a regulační prostředí

XVII.c veřejné služby

Deskriptory:

VI.i celoživotní učení

XVII.a legislativní a regulační prostředí

XXI.b zájmová činnost a rekreace

Deskriptory:

VI.h další vzdělávání

VI.i celoživotní učení

XVII.a legislativní a regulační prostředí

XVII.c veřejné služby

Deskriptory:

V.d eSlužby, aplikace a produkty ICT

VI.i celoživotní učení

XVII.a legislativní a regulační prostředí

XVII.d digitalizace agend veřejné správy

Deskriptory:

VI.i celoživotní učení

X.d služby pro rodiny a děti

XXI.b zájmová činnost a rekreace

Deskriptory:

VI.a předškolní výchova

VI.b základní vzdělávání

VI.c střední vzdělávání

VI.d vyšší odborné vzdělávání

VI.e vysokoškolské vzdělávání

VI.f lidské zdroje VaV

VI.g ústavní a ochranná výchova

VI.i celoživotní učení

Deskriptory:

VI.b základní vzdělávání

VI.c střední vzdělávání

VI.d vyšší odborné vzdělávání

VI.e vysokoškolské vzdělávání

VI.i celoživotní učení

XX.e zahraniční pomoc a mezinárodní spolupráce

Deskriptory:

XVII.a legislativní a regulační prostředí

XVII.c veřejné služby

XVII.d digitalizace agend veřejné správy

Deskriptory:

VI.h další vzdělávání

VI.i celoživotní učení

VII.a aktivní politika zaměstnanosti

VII.e mobilita pracovní síly

XVII.a legislativní a regulační prostředí

XX.e zahraniční pomoc a mezinárodní spolupráce

Deskriptory:

VII.a aktivní politika zaměstnanosti

VIII.b ohrožené skupiny

X.a soulad soukromého a pracovního života

Deskriptory:

VII.a aktivní politika zaměstnanosti

XVII.a legislativní a regulační prostředí

XVII.b optimalizace procesů ve veřejné správě

Deskriptory:

XIII.c životní styl, výživa, spotřeba tabáku a alkoholu

XXI.a tělesná výchova, sport, turistika

XXI.b zájmová činnost a rekreace

Deskriptory:

VI.a předškolní výchova

VI.b základní vzdělávání

VI.c střední vzdělávání

VI.d vyšší odborné vzdělávání

VI.e vysokoškolské vzdělávání

VI.g ústavní a ochranná výchova

VI.i celoživotní učení

IX.c sociální prevence

X.b péče a práva dítěte

X.c ohrožené děti

XIII.d zdravé stárnutí obyvatel

XIII.e nemocnost a úrazovost

Deskriptory:

VI.i celoživotní učení

VIII.b ohrožené skupiny

XIII.d zdravé stárnutí obyvatel

Deskriptory:

VI.i celoživotní učení

X.b péče a práva dítěte

Deskriptory:

VI.b základní vzdělávání

VI.c střední vzdělávání

VI.d vyšší odborné vzdělávání

VI.e vysokoškolské vzdělávání

VI.g ústavní a ochranná výchova

VI.i celoživotní učení

XVII.h participace občanů na veřejné správě

Deskriptory:

XVII.a legislativní a regulační prostředí

XVII.b optimalizace procesů ve veřejné správě

XVII.d digitalizace agend veřejné správy

XVII.h participace občanů na veřejné správě

Deskriptory:

V.d eSlužby, aplikace a produkty ICT

VI.b základní vzdělávání

VI.c střední vzdělávání

VI.d vyšší odborné vzdělávání

VI.e vysokoškolské vzdělávání

VI.g ústavní a ochranná výchova

VI.i celoživotní učení

XVII.a legislativní a regulační prostředí

XVII.c veřejné služby

Deskriptory:

VI.i celoživotní učení

VIII.a aktivní začleňování

XVII.a legislativní a regulační prostředí

XVII.b optimalizace procesů ve veřejné správě

Deskriptory:

VI.b základní vzdělávání

VI.c střední vzdělávání

VI.d vyšší odborné vzdělávání

VI.e vysokoškolské vzdělávání

VI.g ústavní a ochranná výchova

VI.i celoživotní učení

XVII.a legislativní a regulační prostředí

Deskriptory:

VI.i celoživotní učení

VII.d adaptabilita pracovní síly

XVII.a legislativní a regulační prostředí

XVII.b optimalizace procesů ve veřejné správě

Deskriptory:

VII.a aktivní politika zaměstnanosti

VIII.a aktivní začleňování

VIII.b ohrožené skupiny

VIII.c rovné příležitosti

IX.a sociální poradenství

X.b péče a práva dítěte

X.c ohrožené děti

XVII.c veřejné služby

Deskriptory:

VIII.c rovné příležitosti

X.b péče a práva dítěte

X.d služby pro rodiny a děti

XXI.b zájmová činnost a rekreace

Deskriptory:

VI.a předškolní výchova

VI.b základní vzdělávání

VI.c střední vzdělávání

VI.d vyšší odborné vzdělávání

VI.e vysokoškolské vzdělávání

VI.g ústavní a ochranná výchova

VI.i celoživotní učení

VIII.a aktivní začleňování

XV.a kulturní dědictví

Deskriptory:

VI.a předškolní výchova

VI.b základní vzdělávání

VI.c střední vzdělávání

VI.d vyšší odborné vzdělávání

VI.g ústavní a ochranná výchova

VI.h další vzdělávání

VI.i celoživotní učení

XIII.d zdravé stárnutí obyvatel

XXI.b zájmová činnost a rekreace

Deskriptory:

X.b péče a práva dítěte

XIII.d zdravé stárnutí obyvatel

Deskriptory:

X.b péče a práva dítěte

XVII.a legislativní a regulační prostředí

XVII.h participace občanů na veřejné správě

Deskriptory:

XVII.a legislativní a regulační prostředí

XVII.b optimalizace procesů ve veřejné správě

XVII.h participace občanů na veřejné správě

Deskriptory:

V.d eSlužby, aplikace a produkty ICT

VI.a předškolní výchova

VI.b základní vzdělávání

VI.c střední vzdělávání

VI.d vyšší odborné vzdělávání

VI.e vysokoškolské vzdělávání

VI.i celoživotní učení

Deskriptory:

X.b péče a práva dítěte

X.c ohrožené děti

XXIII.a bezpečnost výrobků a služeb

Deskriptory:

VI.i celoživotní učení

XV.b kulturní památky a umění

Deskriptory:

VI.i celoživotní učení

XV.b kulturní památky a umění

XXI.b zájmová činnost a rekreace

Deskriptory:

XV.b kulturní památky a umění

XV.c propagace a marketing kultury

XVII.c veřejné služby

XVII.f komunální služby a občanská vybavenost (např. veřejné osvětlení, pohřebnictví, výstavba a údržba místních sítí, lokální zásobování teplem)

Deskriptory:

VI.b základní vzdělávání

XV.a kulturní dědictví

Deskriptory:

VI.a předškolní výchova

VI.b základní vzdělávání

VI.c střední vzdělávání

VI.d vyšší odborné vzdělávání

VI.e vysokoškolské vzdělávání

VI.g ústavní a ochranná výchova

XIV.c propagace a marketing cestovního ruchu

XV.a kulturní dědictví

XV.b kulturní památky a umění

XV.c propagace a marketing kultury

XVII.c veřejné služby

Databáze strategií - Portál strategických dokumentů v ČR

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY

Koncepce podpory mládeže ČR 2014-2020

1. Usnadňovat rovný přístup dětí a mládeže k právům

Vytvářet otevřené prostředí pro možnosti uplatňování práv dětí a mládeže

1 Zvyšovat povědomí v celé společnosti o právech dětí a mládeže

2 Podporovat edukaci veřejnosti v oblasti práv dětí a mládeže s důrazem na vzájemnou úctu, respekt a důstojnost

3 Podporovat vytváření zjednodušených textů týkajících se práv dětí a mládeže, aby pro ně byly uživatelsky přístupné

4 Podporovat rozvoj pedagogických přístupů v oblasti vzdělávání k právům dětí a mládeže

Podporovat rozvoj kompetencí pro prosazování práv dětí a mládeže

1 Podporovat a motivovat děti a mládež k aktivnímu prosazování jejich práv

2 Podporovat volnočasové aktivity pro rozvoj kritického myšlení

3 Podporovat aktivity, které pomáhají při vstupu do samostatného života mladým lidem z rodin, jejichž funkce jsou vážně narušeny

4 Podporovat budování finanční gramotnosti dětí a mládeže v rámci zájmového a neformálního vzdělávání

5 Zvyšovat povědomí mezi dětmi a mládeží o existujících formách právního poradenství a možnostech jeho využití

2. Usnadňovat rovný přístup dětí a mládeže k informacím

Posilovat efektivní meziresortní spolupráci v oblasti poskytování informací pro mládež a o mládeži

1 Iniciovat meziresortní výměnu kontaktů a zdrojů v oblasti poskytování informací

2 Posilovat roli národního koordinátora informačního systému pro mládež v ČR a zástupce v mezinárodní organizaci ERYICA

3 Podporovat vypracování účinných informačních strategií zaměřených na děti a mládež včetně informačních kampaní

Vytvářet podmínky pro systémové a efektivní využívání a sdílení zdrojů v oblasti informací pro mládež a o mládeži

1 Rozšiřovat informační síť pro mládež do všech regionů ČR s využitím podpory krajských úřadů, obcí, škol a školských zařízení, nestátních neziskových organizací, knihoven a dalších kulturních institucí za účelem umožnění rovného přístupu k informacím

2 Podporovat spolupráci a navazování kontaktů mezi poskytovateli informací na místní, regionální, národní a evropské úrovni včetně výměny informací a osvědčených postupů

3 Usnadňovat přístup k informacím metodami a formami vhodnými a uživatelsky atraktivními pro děti a mládež

4 Podporovat zvyšování informovanosti o situaci mládeže včetně pozitivních příkladů z jejího života

Podporovat rozvoj kompetencí dětí a mládeže pro práci s informacemi

1 Podporovat iniciativy a aktivity vedoucí k rozvoji kompetencí dětí a mládeže pro práci s informacemi

2 Podporovat zavádění nových technologií a rovný přístup dětí a mládeže k jejich aktivnímu využívání

3. Vytvářet příznivé a udržitelné podmínky pro účast dětí a mládeže v zájmovém a neformálním vzdělávání

Poskytovat všem skupinám dětí a mládeže rovné příležitosti ke zdokonalování a prohlubování klíčových kompetencí potřebných pro uplatnění v pracovním, občanském a osobním životě

1 Podporovat vzdělávací aktivity, projekty a programy zaměřené na systematické rozvíjení klíčových kompetencí pro komplexní rozvoj osobnosti

2 Podporovat rozvoj organizací pracujících v neformálním a zájmovém vzdělávání s důrazem na kvalitu vzdělávání

3 Podporovat organizace pracující s dětmi a mládeží s důrazem na inkluzivní přístup a mezigenerační dialog

4 Vytvářet podmínky pro rozvoj činnosti školských zařízení pro zájmové vzdělávání s cílem zvýšit kapacitu pro potenciální účastníky a finančně zabezpečit jejich činnost

5 Podporovat rozvoj polytechnické výchovy a technických dovedností mládeže

Podporovat inovace v oblasti zájmového a neformálního vzdělávání

1 Získávat a vzdělávat odborníky, kteří povedou děti a mládež ke smysluplnému využívání moderních technologií

2 Podporovat výzkum v oblasti využívání volného času dětí a mládeže a reflektovat výstupy výzkumů v politice mládeže

3 Vytvářet příležitosti pro výměnu zkušeností a příkladů dobré praxe v národním i mezinárodním kontextu

4 Vytvářet příležitosti pro další vzdělávání pracovníků pracujících s dětmi a mládeží v oblasti zájmového a neformálního vzdělávání

Podporovat vzájemnou spolupráci škol a školských zařízení s nestátními neziskovými organizacemi, kulturními institucemi a dalšími zařízeními pracujícími s dětmi a mládeží

1 Podporovat spolupráci škol, školských zařízení a ostatních organizací a institucí jako center vzdělanosti a kulturně-společenského zázemí v obci

2 Zlepšovat a rozšiřovat spolupráci škol a školských zařízení s knihovnami, muzei a dalšími organizacemi a institucemi v rámci společných projektů

3 Poskytovat poradenství a metodickou podporu v oblasti zájmového a neformálního vzdělávání

Podporovat uznávání výsledků zájmového a neformálního vzdělávání

1 Prohlubovat spolupráci zaměstnavatelů se vzdělavateli a mezi vzdělavateli navzájem v oblasti uznávání výsledků neformálního vzdělávání

2 Podporovat vzdělávání účastníků neformálního a zájmového vzdělávání v oblasti sebehodnocení s možností využití dostupných evaluačních nástrojů

3 Zviditelňovat přínosy zájmového a neformálního vzdělávání za účelem zvýšení jeho celospolečenské prestiže a uznávání jeho výsledků

4. Rozšiřovat a zatraktivnit nabídku činností ve volném čase a motivovat děti a mládež k jejímu aktivnímu využití

Zvyšovat informovanost široké veřejnosti o významu a nabídce volnočasových aktivit

1 Podporovat využívání informačních a komunikačních technologií k aktivnímu trávení volného času

2 Podporovat šíření příkladů dobré praxe

3 Podporovat rozvoj kritického myšlení dětí a mládeže při vyhodnocování informací o nabídce volnočasových aktivit

Motivovat děti a mládež k aktivnímu využívání volného času

1 Podporovat mezigenerační a mezi vrstevnický dialog v oblasti trávení volného času

2 Podporovat rozvoj kompetencí pro samostatné plánování a rozhodování o trávení volného času

3 Podporovat vytváření příležitostí pro smysluplné a aktivní trávení volného času dětí a mládeže vycházejících z jejich potřeb

4 Podněcovat zájem dětí a mládeže o pohybové aktivity

5 Podněcovat zájem dětí a mládeže o přírodní vědy a technické disciplíny

Přispívat k rozvoji talentu dětí a mládeže

1 Podporovat vytváření podmínek pro rozvoj talentu dětí a mládeže v rámci formálního, zájmového a neformálního vzdělávání

2 Podporovat dlouhodobou a systematickou práci s talentovanými dětmi a mládeží

3 Podporovat nabídku akcí, které podněcují využívání kreativního a inovativního potenciálu dětí a mládeže

5. Podporovat zvyšování přeshraniční mobility mládeže

Rozvíjet kompetence mládeže potřebné pro mobilitu

1 Přispívat k zlepšování jazykové vybavenosti jako nástroje pro zvýšení sebedůvěry mladých lidí pro mobilitu

2 Motivovat mládež k zahraniční mobilitě prostřednictvím seminářů a dalších aktivit

3 Podporovat individuální i skupinové formy mobilit

4 Podporovat projekty s mezinárodní účastí, přeshraniční síťování a partnerství

Podporovat kvalitu, dostupnost a udržitelnost poskytovaných informací o možnostech mobility pro mládež

1 Posilovat informovanost mládeže o možnostech mobilit prostřednictvím škol, školských zařízení a nestátních neziskových organizací

2 Přizpůsobovat obsah a formy informačního servisu pro mládež cílové skupině a aktuální situaci

Podporovat odstraňování překážek při uznávání a využívání znalostí a dovedností získaných skrze studium, práci, dobrovolnickou činnost a neformální vzdělávání v zahraničí

1 Zvýšit informovanost zainteresovaných subjektů o uznávání kompetencí a znalostí získaných mobilitou

2 Podporovat motivaci zainteresovaných subjektů k uznávání kompetencí a znalostí získaných mobilitou

6. Zlepšovat podmínky pro zaměstnanost a zaměstnatelnost mládeže

Usnadňovat mladým lidem přechod mezi školním a pracovním prostředím a vytvářet podmínky k jejich plynulému zapojení do pracovního procesu

1 Podporovat soutěže a přehlídky žáků, zaměřené na praktické činnosti a učební obory

2 Podporovat propojování poskytovatelů informací a poradenských služeb v oblasti studijní a profesní orientace, zaměstnanosti a podnikání mladých lidí

3 Podporovat motivaci mladých lidí k aktivnímu vytváření podnikatelského prostředí, k vlastnímu podnikání a přeměnu jejich kreativních a inovativních nápadů do podnikatelských záměrů